Una vez más daré mis opiniones respecto a los profesores tratando de dar la mejor recomendación para el semestre que empieza. Como cada año, me gusta empezar por hacer algunas acotaciones importantes.
Cada semestre que pasa, la planta docente de la carrera ha sido modificada, a tal punto, que actualmente hay profesores que no conozco, ni personal ni académicamente. Es por ello que estas recomendaciones carecen de la cualidad de ser totalizantes. Aunado a ello, hay que tomar en cuenta que algunos profesores modifican la estructura, método y/o actividades del curso o seminario.
Para equilibrar estas carencias, he tratado de incluir dos partes en mi documento: la objetiva y la subjetiva EXCLUSIVAMENTE DE MI 1ª OPCIÓN. También pongo al servicio de la academia mi experiencia como egresado, tesista, ex – consejero técnico de la carrera, ex – miembro del CAI de la Coordinación, las pláticas con diversas generaciones que cursan actualmente la carrera, y el conocimiento personal que tengo de algunos profesores. El noveno semestre no está debido a las modificaciones al Plan de Estudios y a que en este semestre ya conocemos a la mayoría (sino es que a todos) los profesores.
Una disculpa anticipada por utilizar adjetivos en las recomendaciones (intenté no hacerlo pero fue imposible). Y finalmente espero contribuir a que tomen la mejor decisión para ustedes. Recuerden que este es un ejercicio personal, yo sólo expongo mis ideas con base en lo que me gusta y lo que pasé.
Por último espero que tengan un excelente semestre, me despido con una cita de Karl Popper:
“[Una meta del docente podría ser]...dar a los jóvenes lo que necesitan con más urgencia a fin de hacerse independientes de nosotros y poder elegir por símismos”.
Semestre |
Materia |
Profesor (los comentarios serán sólo del primer profesor mencionado) |
Parte objetiva |
Parte subjetiva |
Opinión general |
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1ª opción |
O también: |
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3º Tercero
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Introducción al estudio de las RRII |
Ileana Cid Capetillo |
Claudia Gil |
Califica con exámenes, tareas, lecturas, trabajos y participación. Todo tiene el mismo porcentaje porque se hace un promedio con todas las calificaciones. |
Es una persona bastante elitista y fuma en clase. Cree que todos somos ricos. Tiende a tener preferidos pero no influye en la calificación. |
Lo único que a veces es molesto es que cuenta igual una tarea (que a veces es bajada de Internet por algunos) que un examen. |
Política Internacional Contemporánea |
Sandra Kanety |
Adrián García Saiso |
Califica con exposiciones, exámenes, asistencia y participación. |
Es una persona bastante agradable, ex – ayudante del Dr. Hdz. Vela y maestrante. |
La mayoría de los profesores de esta materia dan la clase y el temario como el Dr. Hdz. Vela. |
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Desarrollo E-P-S de México II |
Susana Merino |
César Villalba |
Califica con exámenes y participación. |
Buena profesora, pero ella decide de manera muy subjetiva que participación es mejor que otra y cuándo se participa, lo cual influye en la calificación. |
La mayoría se queja de la manera en la que se evalúa la participación, fuera de ello, es buena maestra. |
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Teoría Económica |
Me reservo el derecho a opinar respecto a esta materia. Si los estudiantes fueran responsables recomendaría a Alfredo Córdoba. |
Materia importante para la mayoría de los internacionalistas. |
Profesores que parecen no agradar a las generaciones. Entre profesores barcos, faltistas, incomprendidos, etc; y alumnos desinteresados y con poca responsabilidad. |
Ojalá que la coordinación revise el área y los docentes; y que los alumnos no se quejen después si no saben ni siquiera lo básico de economía. |
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Derecho Internacional Público |
Ricardo Méndez Silva |
Roberto Tenorio |
Califica de con participación y exámenes. |
De los más estrictos y para algunos, injusto en la calificación. Sin embargo aprendes mucho. |
Parece ser que últimamente el profesor ha bajado su ritmo de exigencia. Aunque no deja de ser difícil. |
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5º Quinto |
Teorías de las RRII 2 |
Odette Colin |
Teresa Pérez |
Califica con exámenes, lecturas y participación. |
Muy buena profesora, explica bien y es agradable para algunos. |
Lo más importante de la materia son las lecturas, por favor exijan que no sólo les den autores españoles! O los “neos”! Hay mucho más. |
Sistemas Políticos Comparados |
Jacobo Casillas |
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Califica con un examen o dos, tareas, participación y trabajo final. |
Exigente y gusta de “alzar” el ego de algunos estudiantes. Así como de encaminarlos por el camino de la política. |
Por favor, el hecho de decir groserías en clase no significa que sea misógino, agresivo y mal profesor!! |
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Tratados Internacionales |
Elma Trejo |
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No la conozco demasiado pero es buena profesora, da varias materias del área de Derecho. Lamentablemente ya no tenemos a la profesora Lucía Irene. |
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Política Exterior de México I |
Hermilo López |
Rosa Isabel gaytán |
Exámenes, participación y trabajo final. |
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EL profesor parece dar muy buena clase, con anécdotas y experiencia personal, lo cual enriquece el aprendizaje; recomendado por las nuevas generaciones. |
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Estados Unidos y Canadá |
Ma. Teresa Gutiérrez Haces |
Dámaso Morales |
Califica con exámenes, lecturas y participación. |
Excelente profesora; se enfoca más en Canadá pero sabe articular muy bien la materia con EE.UU. y México. |
Sólo hay que esperar que no falte por sus compromisos nacionales e internacionales. Pero sin duda aprendes mucho de la materia y de su experiencia. |
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7º Séptimo |
África |
Fabien Adonon |
Denise Espinoza |
Califica con la participación, exposición, lecturas y un trabajo final. |
Excelente profesor y asesor. |
El profesor no habla mucho, debido al carácter propio del curso-seminario, pero la clase y las lecturas te darán una visión endógena de la región. |
Medio Oriente |
Alejandro Salgó |
Diana Ibañez |
Califica con tareas, lecturas, participación, trabajo final y examen. |
Excelente clase, amena e interesante. |
Es un profesor del que aprenderás mucho, además de que es muy buena persona. |
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Taller de Investigación en RRII |
Ana Castillo Petersen |
Roberto Peña |
Dependiendo del grupo se calificará. Pero en esta materia deberán entregar un adelanto de su proyecto de tesis. |
Muy buena profesora y persona. |
Casi todos los profesores de esta materia deberán ayudarlos para encaminar su proyecto de tesis. |
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Negociaciones Internacionales |
Ileana Cid |
Antonio Murguía |
Califica con exámenes, participación, tareas. |
Como lo mencioné, buena profesora pero elitista. |
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Optativas |
Finanzas Internacionales |
Rubén Martínez |
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Califica con la participación, lecturas, tareas, exámenes. |
Ha ido mejorando el curso; en cuanto a la dinámica y sus lecturas. Buena persona. |
Sólo no dejen que se desvié de la clase contando muchas anécdotas. |
Medio Ambiente |
Andrés Ávila |
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Califica con exámenes, tareas, trabajo final y participación. |
Buena persona pero un tanto lenta la clase. Buenas lecturas. |
Es casi un experto en la materia. |
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Negocios Internacionales |
Ignacio Martínez |
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Califica con mucho trabajo durante el semestre. Exámenes. |
Al iniciar el semestre te espantarás como nunca, pero después se relaja, sólo un poco. |
Deberás trabajar mucho durante el semestre para realizar un buen trabajo final. |
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Prospectiva de la Pol. Int. |
Victor Batta |
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Califica con la participación, lecturas, exámenes. |
Es buena persona y deja buenas lecturas. |
Algunos les parece aburrida la clase, además de repetitiva. |
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Temas Cont. De A.L. |
Pablo Mariñez |
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Califica con lecturas, exámenes, participación. |
Experto en la región y excelente profesor. |
No dejen de tomar clase con él! |
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Mundialización, diver.e iden cult. |
Samuel Sosa |
Selene Romero |
Califica con 3 ó 4 ensayos y participación. |
Excelente clase y materia. |
Cualquiera de las dos opciones es casi lo mismo. |
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