Semestres
Recuerden que cada quien habla de la feria según le va en ella..
Por Lorena Arvizu
Elementos de estrellas:
1Dinámica de clase,
2experiencia profesional,
3formación académica,
4puntualidad,
5tolerancia a las ideas ajenas.
Docente: |
Filosofía y Teoría Política II Joel Flores Rentaría |
1D |
Exposición oral del profesor, lecturas variadas durante el semestre. |
2E |
También da clases en la UAM |
3F |
Licenciado en Ciencia Política y Administración Pública, Maestro y candidato a Doctor en Ciencia Política, UNAM |
4P |
Acude a todas las clases |
5T |
Amplia |
Forma de evaluación |
Exámenes y un ensayo |
Líneas de investigación |
Los orígenes del totalitarismo: revolución y negación del pasado. |
Exigencia |
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Comentario |
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Docente: |
Historia Mundial II Maria Isabel Arregui Miserere |
1D |
Existe un diálogo entre la profesora y los alumnos apoyado en lecturas y exposiciones. |
2E |
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3F |
Licenciada en Ciencia Política por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. |
4P |
Nunca falta |
5T |
Amplia |
Forma de evaluación |
Exámenes y un trabajo final |
Líneas de investigación |
Las potencias europeas en el siglo XIX. |
Exigencia |
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Comentario |
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Docente: |
Metodología Aplicada a las Ciencias Sociales Maria Del Carmen Roqueñi Ibargüengoytia |
1D |
Exposición oral y lecturas |
2E |
Secretaria Académica del Centro de Estudios Políticos |
3F |
Licenciada y Maestra en Sociología, UNAM |
4P |
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5T |
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Forma de evaluación |
Controles de lectura pensados como acordeón para el examen y un trabajo |
Líneas de investigación |
Metodología de la Investigación Social y Gobierno y Asuntos Públicos |
Exigencia |
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Comentario |
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Docente: |
Sociedad y Estado en México II Juan Macias Guzmán |
1D |
Exposición oral del profesor y lecturas interesantes, tanto las condiciones y dinámica de trabajo como el programa se plantean al comenzar el semestre y hay que acatarlas |
2E |
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3F |
Licenciado en Sociología y Maestro en Historia de México, UNAM. |
4P |
Nunca falta |
5T |
Tolerante |
Forma de evaluación |
Controles de lectura y un trabajo final |
Líneas de investigación |
Metodología de la Investigación Social y Gobierno y Asuntos Públicos |
Exigencia |
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Comentario |
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Docente: |
Teoría de la Administración Pública II Noe Pérez Bello |
1D |
Exposiciones de los alumnos basadas en lecturas enriquecedoras e interesantes, el profesor emite comentarios poco significativos |
2E |
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3F |
Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública; estudios de Maestría en Administración Pública en la UNAM |
4P |
Asiste a sus clases |
5T |
Bastante |
Forma de evaluación |
Asistencia, exposición, un examen por unidad y un trabajo final |
Líneas de investigación |
Gobierno y Asuntos Públicos. |
Exigencia |
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Comentario |
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Docente: |
Teoría General del Estado Julio Ángel Cardona Martínez |
1D |
Amena exposición oral del profesor (muy apasionado), efímeras exposiciones de los alumnos |
2E |
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3F |
Licenciado en Derecho, UNAM |
4P |
Nunca falta |
5T |
Amplia |
Forma de evaluación |
Exámenes, controles de lectura y un trabajo final |
Líneas de investigación |
Derecho Constitucional y Teoría Política. |
Exigencia |
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Comentario |
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CP
Ayala Blanco Fernando
Las lecturas a lo largo del semestre son muy interesantes
permitiendo la discusión en clase, deja ensayos y controles
por cada lectura para después poderlas discutir.
Estadistica
Mérida Monroy
El trabajo es en el laboratorio de Cómputo en donde a lo
largo del curso enseña como se pueden utilizar las formulas
estadísticas
Forma de evaluación: Deja tareas y trabajos
Hace un examen.
Sistema Político
XELHUANTZI LOPEZ MARIA
Es muy exigente y ordenada con su clase
Pero tiene una explicación muy clara de los temas
Genera la discusión en clase.
Sus exámenes son un tanto complicados
-->Todos son barcos hee, por eso no los recomendé.
En Derecho Adm. sólo conozco en el gpo 0021 a la profa. Ma de Jesús, y eso pq me la presentaron y según tengo entendido es buena profesora pero no sé como trabaja.
Finanzas Públicas II
León Beber Rigoberto
Es un profesor exigente, deja lecturas a lo largo de todo el curso,
Las cuales son obligatorias de leer para poder participar en la
Clase.
Su forma de trabajo: Participación y preguntas acerca de las
Lecturas, a lo largo del curso pide ir realizando un proyecto de
Presupuesto acerca de cualquier Institución.
Hace 2 exámenes de opción múltiple pues le gustan
las respuestas concretas.
Al final del curso promedia el trabajo de presupuesto con los exa-
menes y asistencias.
Es muy exigente con la puntualidad
GESTION D RECURSOS GUBERNAM
Varas Gómez Enrique
Su metodología de trabajo a lo largo del curso esta basada en
Exposiciones, por equipo.
Hace 2 exámenes a lo largo del curso y pide un trabajo final.
Gestión Económica del Estado Mexicano
Campuzano Paniagua Gabriel
A lo largo del curso discute sobre noticias relacionadas con Gestión
Económica, su forma de trabajo es activa y requiere de participación
Su clase es muy amena.
Hace 2 exámenes en el curso.
Políticas Públicas
León y Ramírez Juan Carlos
A lo largo de todo el curso deja lecturas que se discuten cada clase
Enseña un modelo matemático para la elaboración de políticas
Públicas.
Su forma de evaluación es un examen (aprox. 20 preguntas) para
Realizar en casa.
Es exigente con la redacción del examen final
Su visión de políticas públicas es diferente de los otros profesores.
