Recomendaciones de profesores

Recuerden que cada quien habla de la feria según le va en ella..
Por Paulina Valdéz León y Carlos A. Estrada Nava

Advertencia. Estas apunto de leer la séptima entrega de mis recomendaciones para inscribir materias en Ciencia Política y algunas de Administración Pública. Son TOTALMENTE subjetivas e ideológicas; no obstante, procuro inyectarles elementos más objetivos para que los contrastes con tu experiencia propia y la información que trascienda en los pasillos, teléfonos y demás medios de comunicación.

Además, debo mencionar dos factores clave que hacen de una clase la mejor experiencia de tu vida: el estado anímico del profesor (por mejor opinión que se haya construido puede cambiar en cualquier momento su personalidad), y el comportamiento del grupo, dominando la apatía colectiva o imperando una participación fluida y crítica entre la mayoría de los mismos. Así, pues, está en tus manos tener la mejor carrera del mundo o desperdiciar a lo imbécil un semestre de tu vida.

Elementos de estrellas:
1Dinámica de clase,
2experiencia profesional,
3formación académica,
4puntualidad,
5tolerancia a las ideas ajenas.

3er Semestre

DERECHO CONSTITUCIONAL

Docente: David Pantoja Morán
1D Exposición oral del profesor
2E Secretario General de El Colegio de México
3F Licenciado en Derecho, UNAM. Candidato a Doctor en Derecho por la Universidad de Paris.
4P Estricta
5T Lo suficiente
Forma de evaluación Exámenes, asistencia y eventuales ensayos. Ponderación a rajatabla.
Líneas de investigación Ciencia Política, Derecho Constitucional y Política Comparada.
Exigencia
Comentario Un docente universitario en toda la extensión de la palabra: serio y comprometido.

Me han comentado que Iván García tiene muy buena clase, así como la multitudinaria con Rodian Rangel.

GEOGRAFÍA ECONÓMICO-POLÍTICA

Docente: Enrique Varas Gómez
1D Su forma de dar clase  es amena, con exposiciones a lo largo del curso que el mismo profesor supervisa y a las cuales añade sus comentarios.
2E Profesor de Asignatura
3F Licenciatura  en Ciencias Políticas y Administración Pública  por la UNAM.
4P Nunca falta
5T Muy amplia
Forma de evaluación Su metodología de evaluación es sencilla consiste en exponer, asistir a clase, exámenes (de opción múltiple) y trabajo final.
Líneas de investigación Teoría General de Sistemas
Exigencia
Comentario Suele tener gran afluencia de alumnos.

Docente: Alfredo Córdoba Kuthy
1D Exposición oral y de alumnos
2E Da clases en economía también
3F Licenciado en Economía, UNAM
4P Suele ausentarse mucho y envía a sus ayudantes
5T  
Forma de evaluación Exámenes
Líneas de investigación Economía Política y Social de México
Exigencia
Comentario Es una adoración en RRII, pero en CP cambia la situación inexplicablemente.

MATEMÁTICAS

Juan García Trejo
Su forma de explicar es muy clara, hace repasos antes de cada examen y está siempre interesado en  aclarar dudas  y explicar tantas veces sea necesario para lograr una mejor comprensión de los temas (hace las matemáticas  menos complejas).

TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN

Docente León y Ramírez Juan Carlos
1D Discusión de lecturas en clase
2E Profesor de tiempo completo
3F Doctor en Políticas públicas y Doctor en Ciencias Políticas y sociales
4P Estricto
5T Es tolerante con la pluralidad de ideas
Forma de  Asistencia, entrega de algunos controles de lectura y un
evaluación ensayo o trabajo final
Lineas de  Políticas Públicas
investigación
Exigencia Mucha
Comentario La dinámica de clase es exelente, porque permite una  amplia discusión
(claro  si  hay una lectura previa de los textos), su clase es muy
amena y los textos que se manejan son utiles a lo largo de  toda la carrera
Le gusta el dialogo con los alumnos

 

Docente: Juan Carlos León y Ramírez
1D

Con este profesor las lecturas a lo largo del curso son constantes, le agradan los grupos participativos, le gusta la crítica y discusión en clase, es muy ameno, y aunque es estricto está siempre dispuesto a atender cualquier duda o comentario que le quieran hacer sus alumnos.

2E Coordinador del Centro de Estudios en Administración Pública
3F Posgrado en Gobierno local en la London School of Economics; Doctor en Políticas Públicas en la Universidad de Tulaine, y Doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la UNAM
4P Sobrada
5T Promotor de la visión de 'cliente' en la administración pública.
Forma de evaluación Efectúa un examen al final del curso el cual se desarrolla en  casa. Las lecturas son interesantes y con un amplio margen para su discusión.
Líneas de investigación Políticas Públicas
Exigencia
Comentario Es un profesor que se interesa por cada uno de sus alumnos (aunque suene un poco pesado leer tanto, en los semestres consecutivos los autores citados en Teoría de la organización se vuelven un referente fundamental).

Docente: Manuel Quijano Torres
1D

Ordenado para dar su clase, con lecturas a lo largo del curso, explica detalladamente la importancia de la teoría de la organización.

2E Profesor de Asignatura
3F
    Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública por la UNAM.
4P Sobrada
5T Amplia
Forma de evaluación  
Líneas de investigación Empresas Públicas
Exigencia
Comentario Los comentarios de ex alumnos de este profesor tanto de 3er semestre como de 8vo son muy buenos, pues la mayoría coincide en que el profesor da una explicación en clase muy clara e interesante.

 

5to Semestre

GOBIERNO Y ASUNTOS PÚBLICOS

Docente: Ulises Lara López
1D Fluida exposición oral del profesor, por lo general sobre la coyuntura política
2E Subsecretario de gobierno del GDF
3F
    Licenciado en Sociología, FCPyS, UNAM; Maestro en Dirección y Gestión Pública Local, Universidad San Carlos III, España
4P Meticulosa
5T Amplia (y jocosa)
Forma de evaluación Trabajo final y algunos controles de lectura
Líneas de investigación Políticas públicas
Exigencia
Comentario Su curso cuenta con muy buenas lecturas, de las mejores de la carrera.

Docente: María del Carmen Roqueñi Ibargüengoytia
1D Exposición oral y lecturas
2E Secretaria académica del Centro de Estudios Políticos
3F Licenciada y Maestra en Sociología, UNAM
4P  
5T  
Forma de evaluación  
Líneas de investigación Metodología de la Investigación Social y Gobierno y asuntos públicos.
Exigencia
Comentario  

Pérez Ordaz Angélica
Su forma de trabajo es dinámica y le agradan los alumnos participativos, sus lecturas son interesantes  y muy útiles.

 

DESARROLLO DE PERSONAL PÚBLICO

Docente Aponte Rojas Claudio
1D Exposiciones en clase
2E Profesor de asignatura
3F Doctor en Administración Pública
4P Estricto
5T Tolerante
Forma de  2 examenes parciales, control de asistencias estricto
evaluación
Lineas de  Desarrollo de personal en el sector público
investigación
Exigencia Lo normal
Comentario Le gusta mucho la discusión en clase y  la participación de los alumnos
ejemplifica los temas claramente gracias a  su experiencia de trabajo en el 
sector público

 

Aponte Rojas Claudio
Le gusta la participación de sus alumnos, respeta la diversidad de opiniones y por su experiencia y trabajo como consultor  de la ONU, conoce y explica la realidad del trabajo burocrático que viven tanto México como Latinoamérica así como las  realidades del SPC en México.
Su forma de evaluación es sencilla.

Álvarez Retana Ramiro
Su trabajo y experiencias en el sector público hace que este profesor pueda explicar cuál es la importancia y del Personal dentro de la Administración Pública. Como parte final del curso pide a sus alumnos que efectúen un trabajo de Investigación en algunas Instituciones Públicas.

FINANZAS PÚBLICAS I

Docente León Berber Rigoberto
1D Exposición del profesor  y participación
2E Profesor de asignatura
3F Licienciado en Ciencia Política y Administración Pública, Maestría en Admiistración Pública
4P Estricto
5T Suficiente
Forma de  Asisitencia, lecturas,trabajo final 2 exámenes parciales
evaluación
Lineas de  Planificación y desarrollo
investigación
Exigencia Mucha
Comentario Es buen profesor un poco exigente y sobre todo con la puntualiad.

Yáñez Campero Salvador
Aunque estricto en su forma de evaluar, todos sus ex alumnos coinciden en un comentario y es que “con este profesor aprehendes fianzazas públicas” puesto que su forma de explicar es muy clara.
Parte de su mecánica de  trabajo consiste en exposiciones en quipo.

INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

Docente Juan García Trejo
1D Trabajo en equipo con asesoría del profesor
2E Profesor de  asignatura
3F Ingeniero Químico
4P Estricto
5T Mucha
Forma de  Trabajo en clase, asaesoría del profesor, el trabajo se hace formando grupos de
evaluación trabajo durante  la clase, es una exelente dinamica y muy interesante
Lineas de  Matemáticas aplicadas
investigación
Exigencia lo normal
Comentario Su clase es  muy amena, se aprende mucho sin sentir que se esta en  una clase muy estricta

Juan García Trejo.
Su forma de explicar es  muy clara, hace un repaso antes de cada examen y esta siempre interesado en  aclarar dudas  y explicar  tantas veces sea necesario para lograr una mejor comprensión de los temas. En especial en esta materia su forma de trabajo es en equipo y pone ejemplos de la vida cotidiana en una institución, es tan amena su clase que se pasa el tiempo muy rápido.

Docente Merida Monroy Arturo
1D Trabajo en el laboratorio de computo
2E Profesor de asignatura
3F Licenciado en  economía
4P No es estricto
5T Mucha
Forma de  Trabajo en clase
evaluación
Lineas de  Análisis Financiero
investigación
Exigencia No es estricto
Comentario Se trabaja en el laboratorio de computo  manejando programas  de exel

Arturo Mérida Monroy
Licenciatura en Economía; Estudios de Maestría en Investigación de operaciones, por la UNAM. Profesor de Asignatura. Línea de Investigación: Análisis Financiero
Su forma de trabajar es muy práctica puesto su clase se lleva a cabo en el laboratorio de computo, en donde  imparte clase teórica y práctica

POLÍTICA ECONÓMICA

Ricardo Navarro Reyna
Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública por la UNAM. Profesor de Asignatura.
En su metodología de exposición se encuentran principalmente las exposiciones y algunos ensayos, es ameno al momento de dar su clase y entre las actividades de esta materia incluye una salida como práctica para observar las realidades de la política económica.

 

7mo Semestre

GERENCIA PÚBLICA

Docente Gonzalez Ibarra Miguel
1D
2E
3F
4P Estricto
5T suficiente
Forma de  ensayos, participación, examen
evaluación
Lineas de 
investigación
Exigencia Mucha
Comentario Hay discusión en su clase

 

Docente: Diana Vicher García
1D Exposición oral de la profesora de extraordinarias lecturas del curso
2E Profesora de Asignatura
3F
    Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública; Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos en la UNAM
4P Sobrada
5T Amplia
Forma de evaluación Controles de lectura, exámenes y ensayo final
Líneas de investigación Reforma de la Administración Pública
Exigencia
Comentario Cuenta con una muy sólida preparación teórica.

Docente: Armando Trujano González
1D Exposición oral del profesor y presentaciones de los alumnos
2E Auditoría Superior de la Federación
3F  
4P Sobrada
5T Amplia
Forma de evaluación Trabajos en forma de ensayo y exposiciones
Líneas de investigación Gestión pública
Exigencia
Comentario Una clase muy práctica y útil, tanto para administradores como politólogos.

POLÍTICAS PÚBLICAS II

Docente León y Ramírez Juan Carlos
1D Profesor de tiempo completo
2E Profesor de tiempo completo
3F Doctor en Políticas públicas y Doctor en Ciencias Políticas y sociales
4P Estricto
5T Mucha
Forma de  Trabajo en equipo, elaboración y exposición de una política pública
evaluación
Lineas de  Políticas Públicas
investigación
Exigencia Mucha
Comentario Es muy complicado el trabajo en equipo para la elaboración de dicha política,
el profesor es muy estricto
Docente Uvale Berrones Ricardo
1D Trabajo y discusión en equipo
2E Profesor de tiempo completo
3F Doctorado en AP
4P Ne es muy estricto
5T Mucha
Forma de  2 o 3 examenes escritos para contestar en casa hace unas pequeñas evaluaciones cada clase
evaluación y deja un trabajo final
Lineas de  Teoría de la AP
investigación
Exigencia Lo suficiente
Comentario su clase es  dinamica

 

Docente: Ricardo Uvalle Berrones
1D Exposición oral del profesor
2E
    Profesor de Tiempo Completo
3F
    Doctorado en Administración Publica por la UNAM.
4P Sobrada
5T Promotor de la visión de 'cliente' en la administración pública.
Forma de evaluación Examen y ensayo
Líneas de investigación La Reforma del Estado: Gobierno, Admón. Pública, Políticas Públicas y Gestión Pública.
Exigencia
Comentario Uno de los profesores más distinguidos de nuestra institución.

Docente: Juan Carlos León y Ramírez
1D Exposición oral del profesor
2E Coordinador del Centro de Estudios en Administración Pública
3F Posgrado en Gobierno local en la London School of Economics; Doctor en Políticas Públicas en la Universidad de Tulaine, y Doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la UNAM
4P  
5T Promotor de la visión de 'cliente' en la administración pública.
Forma de evaluación Un extenso trabajo final y diversos controles
Líneas de investigación Políticas Públicas
Exigencia
Comentario Por su CV, un experto en la materia.

PROCES. DE GOB. EN MEX.(AMBITO ESTAT)

Docente Humberto Polo
1D Exposición del profesor y algunas exposiciones de alumnos
2E Profesor de asignatura
3F Licenciado en Ciencia Política y Administración Pública
4P Estricto
5T Mucha
Forma de  Asistencia y un trabajo final
evaluación
Lineas de  Desarrollo Municipal
investigación
Exigencia Lo suficiente
Comentario Es buen profesor, transmite muy bien sus conocimientos por su experiencia en el gobierno
efectua practicas de campo.

Servicio Profesional de carrera

Docente Moreno Espinosa Roberto
1D Exposición del profesor, presentación de videos, discusión en clase
2E Profesor de asignatura
3F Licenciado en Aministración de empresas, Maestría en Administración Pública
4P No es muy exigente
5T Mucha
Forma de  Entrega de reseñas y un trabajo final
evaluación
Lineas de  Administración Pública y Am Educativa
investigación
Exigencia Lo sufciente
Comentario Gracias a la previa elaboración de un diplomado transmitido por canal 22,cuenta con un 
amplio material acerca de SPC que incluye entrevistas y opiniones de estudiosos  sobre dicho tema
es muy buena la discusión en  clase

Calidad total en la gestión pública

Docente Gabriel Campuzano
1D Exposición del profesor
2E Profesor de tiempo completo
3F Licenciado en Ciencia Política y Aministración Pública, Maestría en Administración Pública
4P No muhca
5T Mucha
Forma de  un examen
evaluación
Lineas de  Organización y planación de sistmas educativos
investigación
Exigencia Lo suficiente
Comentario Es muy buena la discusión en clase

 

 

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